来自建筑师的介绍：这种多功能的图书馆和社区休闲设施所带来的挑战是要汇集两个不同的方案，以及两个不同的客户需求，来创造增强型的社区体验。设计的愿景是建造单一的综合设施，在这个综合设施内，项目元素相互作用，通过一系列策略性的建筑手法提升彼此。

图书馆内部包括儿童、青少年和成人的学习空间、书库以及灵活的小组学习和社区空间。宽敞的电脑研究区域，既可以休闲娱乐，也可以进行先进的学术研究。

该设计吸纳了主动客户服务（pro-active customer service）的最新理念，图书借还台和服务站点位于自身服务区域内。对角线的“走道”穿过客服中心的区域，从入口到每个服务区，形成自然的交通路径。封闭的庭院给室内带来自然的光线，提供了另外的学习空间。

LEED银级项目的目标是力求最大限度地减少对环境的影响，尤其是为了减轻游泳池的高能需求。广泛的采光对设计理念极其重要，创造了一个高效、明亮并且相互连通的空间。

该建筑采用了置换通风，绿色和白色的屋顶，当地特色、可回收且低VOC 材料，现场雨水管理以及废物转移等。

↑平面图

↑北立面图

↑南立面图

↑东立面图

↑西立面图

↑剖面图

↑剖面图

↑剖面图

设计单位：Teeple 建筑事务所 位置：加拿大，安大略省, 滑铁卢 面积：60000.0 平方英尺 时间：2011年 摄影：Shai Gil,Scott Norsworthy 项目团队：Stephen Teeple, Eric Boelling, Maryam Mohajer, Christian Joakim, Robert Cheung 副总建筑师：Garwood-Jones & Hanham Architects (NB – now Invizij) 结构工程师：Halcrow Yolles 机械工程师：Smith，Andersen 电气工程师：Smith，Andersen 展示顾问：Reich + Petch 国际设计公司 景观设计：Fleisher Ridout Partnership Inc. 土木工程师：Planning and Engineering Initiatives Ltd. Leed认证咨询：Enermodal Engineering Ltd. Leed认证：银级认证 翻译：建筑学院-杨海洲 校对：建筑学院-王峰 *本文来自于

ArchDaily

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